Opinión de entrenadores y el llamado

Equipo editorial

Durante el reciente Campeonato Mundial de Taekwondo, entrenadores de Perú, Ecuador, Honduras, Chile y México expresaron una preocupación común:

Latinoamérica necesita incorporar ciencia y pedagogía en su formación deportiva. Mientras países como Brasil muestran avances sostenidos gracias a un trabajo estructurado y basado en evidencia científica, gran parte del continente aún depende de métodos empíricos que dificultan el desarrollo del alto rendimiento.

Los técnicos coincidieron en que la región requiere un cambio profundo en la manera de entender el entrenamiento: no basta con la experiencia o la tradición, es necesario construir procesos educativos y medibles que garanticen la formación integral del deportista.

En ese contexto, destacaron la labor del Dr. Guillermo Sáez, investigador chileno y creador del Modelo Educativo Deportivo Sáez (MET-SAEZ), reconocido por integrar la ciencia, la pedagogía y la didáctica en la enseñanza del Taekwondo. Su propuesta ofrece una base metodológica sólida para unificar criterios, profesionalizar la labor de los entrenadores y establecer una ruta formativa con objetivos verificables.

Los entrenadores consultados enfatizaron que no se trata de criticar, sino de construir colectivamente un camino sustentado en la evidencia científica. “Necesitamos avanzar hacia una educación que forme atletas y entrenadores con pensamiento crítico y procesos medibles. Esa es la línea que Brasil entendió, y es el camino que debemos seguir”, afirmaron en conjunto.

El consenso regional es claro: el futuro del Taekwondo latinoamericano depende de la ciencia, la planificación y la educación. En esa línea, el trabajo del Dr. Sáez representa una alternativa real para transformar la enseñanza deportiva en el continente.

Con más de 100 artículos científicos publicados, el Dr. Sáez continúa desarrollando proyectos de innovación académica y tecnológica. Actualmente trabaja en dos nuevos libros sobre metodología del entrenamiento y pedagogía aplicada, además de liderar el diseño de un robot para la ejecución de proyectos tácticos, orientado a la medición y optimización del rendimiento en combate.

Como señalaron los entrenadores, “el secreto de Brasil no fue la suerte, fue la educación y la ciencia”. Ese es el mensaje que hoy resuena en toda Latinoamérica: el futuro del deporte depende del conocimiento científico.